地方性本科院校汉语国际教育专业实践教学目前太多存在实践教学形式化、实践教学评价单一化、课程设置不合理、缺乏有实践教学经验的师资等问题。为此,需要加强实践教学改革,优化课程设置,提高实践性课程比例,构建模块化实践课程体系;改革专业课程授课方式,实现课内实践和课外实践相结合的全过程实践模式;打造有丰富实践经验的专业师资队伍;构建多层次多维度的立体实践教学体系。
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