徽商职业学院财务会计课程教改研究

作者：汪红蕾

来源：营销界, 2019, (34): 283-284.

• 高职院校
• 财务会计
• 教学改革

高职院校会计教育培养的是具备一定专业理论功底和较强动手能力的会计从业人员。当前,会计行业的竞争异常激烈,如何提高毕业生的职业能力,提高人才培养质量,增强学校竞争力对于众多的高职院校显得尤为重要。本文以徽商职业学院为例,对高职院校会计专业核心课——财务会计课程教学改革进行探讨。

• 单位
  徽商职业学院