摘要

数学知识源于生活,数学教学离不开生活。在新课程改革背景下,将初中数学教学回归生活,可以说是大势所趋。现阶段,初中数学教学课程改革的核心之一,就是强化数学教学与现实生活之间的联系。本文就基于生活化的初中数学教学进行了分析和讨论,希望能够促进数学教学水平的提高。

  • 单位
    上海外国语大学