高中化学教学中学生核心素养的培养策略分析

作者：吴国兴

来源：求知导刊, 2021, (40): 34-35.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.40.017

• 高中化学
• 核心素养
• 培养策略

新时期,在开展高中化学教学时,为了更好地践行新课程改革理念,落实立德树人的教育任务,充分发挥课程教学对人才培养的教育作用,教师应将培养学生的核心素养落实到教学的各个环节中。化学是高中阶段一门重要的自然学科,教师在教学时应对该学科核心素养的内涵有充分的认识和理解,在此基础上采取有效的策略来落实培养学生核心素养的教学任务。