摘要

自主高效是新课程背景下积极倡导的一种新型教学模式,它更加肯定学生在课堂上的主体地位,注重学生课堂主观能动性的发挥,强调对学生个性化素质的培育和发展。初中政治自主高效教学模式的构建,需要教师结合政治课程的内容、特点以及学生的学习需求,融合社会上的一些时事政治和热点问题,采取有助于激发学生创新精神和实践能力的教学策略,促进学生自主、合作、探究与高效学习能力的培养。