中学数学教学中实施情感教育

作者：毕迎鑫; 杨应明; 宁宝权

来源：现代职业教育, 2018, (04): 37.

• 中学数学
• 情感教育
• 教学方法

数学情感不单单是指学习的趣味、激情、愿望,以及在此基础上发生的进程,还有数学学习过程的内心体验和心灵世界的逐渐丰富,从而不断产生学习体验,不断产生学习数学的兴趣、激情、愿望和动机。

• 单位
  六盘水师范学院