化工类专业的课程思政教学探索与实践——以分离工程课程为例

作者:吴艳阳; 徐国民; 武斌; 纪利俊; 陈葵; 高艺霞*
来源:高教学刊, 2021, 7(20): 114-118.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.20.027

摘要

分离工程是化工类专业的核心课程,在该专业的人才培养中起着至关重要的作用。文章介绍了分离工程课程思政的教学目标和相应的教学内容、教学方法。基于绿色工程教育的理念,提出课程对绿色工程十二项原则的支撑内容;深度融合信息技术,在原有MOOC的基础上,建设了专门的课程思政MOOC;通过历史记载、科学家的故事、案例教学等形式,培养学生的文化自信、价值观、工程伦理意识和创新精神。文章以期为化工类专业课程思政教学提供参考和借鉴。

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