“乘法和加、减法的混合运算”教学实录与反思

作者：芮金芳

来源：小学数学教育, 2018, (06): 36-38.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第34～35页例1和"想想做做"第1～6题。教学目标:1.使学生结合实际问题认识综合算式,掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序,了解递等式的书写格式,会正确计算混合运算。2.使学生结合解决实际问题的过程体会混合运算顺序的合理性,培养观察、比较、归纳、概括等能力。3.使学生感受数学知识的发展过程,体会数学学习的乐趣,增强数学学习的兴趣和信心,培养认真计算和书写、有错就改等良好的学习习惯。教学重、难点:理解乘法和加、减法两