医药市场营销专业学生学习偏好的问卷调查与分析

作者：段屹; 唐琳; 付非; 钟越^*

来源：中国高等医学教育, 2022, (07): 43-44.

• 医药市场营销
• 学习偏好
• 调查研究
• 学习兴趣

基于我国医药市场对高素质医药营销人才的需求，从学生对教师授课态度、周学时安排、评估机制、课程类别的取向为主体设置问卷，调查医药市场营销专业学生学习情况，掌握其学习偏好。根据调查结果构建能够符合学生学习规律，激发学生学习兴趣的教育机制，从而提出专业建设的改善方案。

• 单位
  吉林医药学院