课程教学改革是大学教育改革的主要内容。现代生物技术是一门理论性、实验性和实践性都很强的课程。在高等教育面临着素质教育、培养创新人才的新形势下,随着智慧教室在高等教育领域的广泛建设与应用,文章对如何构建智慧教室中促进学生深度学习的教学交互框架,提高高校师生的互动行为进行了分析,从教学思想、教学模式设计、反馈评价和知识拓展等方面阐述了在现代生物技术教学中的一些改革探索。
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