建筑设计教学是理论知识、技术手段与艺术素养的综合训练。传统建筑知识的限定性为其设计教学中知识传授与能力培养的协调带来了一些特殊的困难。文章介绍了作者近年来关于传统建筑设计课程教学的实践过程,并提出了针对相关教学法的一些思考。
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