县域城乡间开展“互联网+”教研的探索与思考

作者：卢彬

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 21.

• 城乡
• “互联网+”
• 教研探索

随着国家对教育的大力投入和"改薄计划"的实施,大多数学校都已经实现了"三通两平台"。在此背景下,网络教研成为了互联网平台的一个产物,也是一种促进教师专业成长的新型教研模式。