<正>个性化阅读不但可以将学生的阅读能力加以提升,而且也可以为学生的学习营造出愉悦的氛围。由此可见,作为一名小学语文教师,应当紧跟时代的潮流,将个性化阅读渗透到教学活动中,进而促使教学质量可以达到预期的目标。一、鼓励学生采取批注式阅读法在讲授六年级上册《轮椅上的霍金》这篇文章时,为了促使学生可以对霍金有一个全面的了解,教师可以引导学生应用批注的方法进行阅读。有的同学在"他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指
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