我国高等教育已进入大众化阶段,高等教育服务对象从精英群体转变为社会大众,一定程度上促进了教育公平。然而盲目扩招、师资力量不足、教育质量下降等原因致使新一轮"精英化"暗潮涌动。同时,精英阶层需要继续控制文化资本,通过代际转化实现精英再生产,以占据优势教育资源的方式传承社会优势地位。在这种趋势下,渴望以教育为途径实现社会流动的弱势群体的处境应予关注。
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