初中道德与法治生活化教学策略探究

作者：张卫海

来源：名师在线, 2019, (11): 66-67.

• 初中
• 道德与法治
• 生活化
• 教学策略

道德与法治科目是初中培养学生全面发展的重要科目,在教学过程中,教师要引导学生充分认识到道德与法治知识学习的重要性,并采用生活化的知识教学方法,拉近学生和具体道德与法治知识之间的距离,促使学生在知识学习中充分调动自身的学习主动性,从而促进自身学习效率和学习能力的提升。