摘要

微课是新课改以来应用最为广泛的数字教学资源。微课是以信息技术为载体,将碎片化的学习内容通过结构数字化资源的方式呈现在学生面前。在小学数学中加强微课的应用,不仅能帮助学生掌握学习的重难点,而且还能简化教学过程,使得学生在课堂中的主体作用得到更好的发挥。因此,文章紧密结合小学数学教学实践,以微课为载体探究小学数学教学之道。