摘要

学科核心素养是学科育人价值的集中体现。本文以高等教育出版社出版的《新编实用英语》第五单元教学为例,在教学过程中牢牢把握立德树人的本质,根据教学单元内容,结合高职学生英语学习情况,围绕英语学科核心素养的四个方面,整体规划教、学、评一体化活动,对基于核心素养的高职高专英语文化教学进行实践与思考。

  • 单位
    通辽职业学院

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