摘要

数学作为一门基础学科,是用于研究其他学科的工具和基础,也是生活中实际应用的知识。小学是学习中打基础的阶段,小学数学的学习内容主要以基础知识和在生活中简单的实际应用为主,应用题就是数学知识在实际应用中的一种体现。但应用题的学习并不是一件简单的事情,尤其是对于思维能力尚处于发展阶段的小学生来说更具有考验性,其需要学生有一定的数学建模能力以及全面思考问题的能力。小学数学教师需要做的就是提升学生的解题水平,帮助学生在应用题的学习中培养这些能力。