农村小学语文综合性学习现状及教学研究

作者：张德平; 王国勋

来源：课外语文, 2020, (28): 39-40.

• 综合性学习
• 现状分析
• 实施方法
• 评价拓展

农村小学语文综合性学习现状不容乐观:重亦步亦趋的书本学习,轻开放式的课外阅读;重以字词掌握为主的课内学习,轻以人文素养提升为主的综合性语文实践活动……对此,我们应加大以阅读为主的语文综合性学习的力度,如课内综合性学习,课外拓展阅读、手抄报活动、作文竞赛、词语大擂台、句子串串烧、小眼看世界和纠错俱乐部等活动,以此打造丰富多彩而又形式多样的综合性学习新时空。