促进农村小学高年级学生理性思考的策略——谈数学课堂中的探究式教学

作者：韩荣

来源：小学教学参考, 2020, (36): 32-33.

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随着经济的快速发展,农村发生了焕然一新的变化,让农村孩子有更好的条件进行学习,但他们在学习中始终缺乏理性思考。数学课堂中,教师根据具体的教学内容进行探究式教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,而且能促进学生的理性思考,提升学生的数学核心素养。