从“三转变”角度解读《秋天的怀念》

作者：林芳

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (13): 18.

• 能指
• 所指
• 母爱

《秋天的怀念》这篇文章常常从对比的角度去解读它的主旨。笔者在教学中发现,从"无我"到"有我"认知的转变;身处厄境中生活态度的转变;对母爱由"忽视"到"怀念"的转变等三处转变也可以深刻理解文章的主旨。