师范专业认证背景下高校与中学合作的策略

作者：梁姗; 许萍

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (07): 47.

• 师范类专业认证
• 合作与实践
• 实践教学体系
• 双导师制度

师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度。合作与实践是师范类专业认证体系的8个一级指标之一,是师范专业建设的重点与难点。师范专业应按照人才培养目标的要求,加强高校与专业交流与合作,将实践教学与人才培养方案结合,培养合格的师范人才。

• 单位
  生物工程学院; 长江师范学院