浅论教师技能专业成长的几个途径

作者：徐丽丽; 夏红

来源：青年文学家, 2011, (16): 66.

• 教师专业成长
• 学习
• 反思
• 实践

现代社会,经济、科技的飞速发展,自然带动了教育质量和教育理念的提升,所以,教育对老师的要求也越来越高,教师不能墨守成规,必须不断提升教学技能,以适应教育改革带来的新要求。

• 单位
  阜阳师范学院