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摘要
<正>民间故事情节自然简单，贴近生活，语言易懂通俗，富有情趣。作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，民间故事融入小学语文教学中，可以帮助学生了解传统文化，拓展学生眼界，提高学生文学素养。一、依托单元主题，整合民间文学作品在小学语文教学中融入民间文学，如果单纯地套用民间文学故事内容，这会使得语文课文内容与民间文学内容出现割裂，不易让学生接受民间文学。所以，教师应为学生营造学生易于接受的学习情境，可以将语文课文以单元整体的方式呈现给学生。这是由于当前的语文教材都是以单元为主题的方式开展教学，每个单元的主题内容都相似，
