新时期的英语教学中特别强调要发挥学生的主体作用，即要让学生在英语教学中有积极性、主动性和创造性。要想达到这样的目标，英语教师不仅要精心的设计教学活动，还要有意识地培养学生的自主学习能力，这是学生有效参与英语教学的重要条件。本文阐述了自主学习的概念和基本特征，分析了影响学生自主学习的因素，并就如何在英语教学中培养学生的自主学习能力进行了探讨。
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