教师责任是教师完成由教师角色赋予并与其能力相匹配的任务以及承担相应后果的要求。当前中小学教师责任存在泛化问题，主要表现在教师责任时空边界泛化、内容边界泛化以及角色边界泛化。泛化原因主要是法律规定较为模糊，学校管理存在误区，家长教育责任意识淡薄，社会期待过度理想。基于此，解决中小学教师责任泛化问题需要完善教师责任法律法规，更新学校管理教师的理念，强化家长教育责任意识，降低对教师的“应然”期待。
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