摘要

“活教师”的养成离不开“活管理”的支持。以激发教师的自主与创造为目标,努力营造开放与合作的工作氛围,探索出底线管理、全员管理、向上管理等做法,形成“活管理”模式,有效促进“活教师”的成长。