小学语文课堂中“师生互动”的探索与研究

作者：许丽丽

来源：家长, 2019, (03): 4-5.

<正>对于学生而言,小学阶段是其语文学习的关键时期。新课程的逐步改革对教学方式提出了新的挑战,在课堂中,学生具有较强的主体地位,传统的教师教学学生听课的主导式教学得到了改变,课堂互动成为师生中不可或缺的交流环节。传统教学模式在这种情况下,必须做出适当的改变以符合新课程的教学方案。故在小学语文课堂中必须强化语文课堂中的师生互动过程,让学生们形成对语文具有高积极性学习的状态,教师在这种趋势下也必须确立教授对象是小学生的实际情况,在教学过程中加入足够的互动环节,以培养学生们的语文学习习惯,提高其语文素养。