社会朝着多元化方向前行的同时,国学经典内容的价值也逐渐被人们所遗忘,因此将诵读国学经典应用在小学语文教学中是极其重要的,如何能够更好地在小学语文教学中运用诵读国学经典也成为教师应当重视的内容。本文简要阐述如何通过选择合理内容、促进内容渗透、开展活动教学、运用多种形式、拓宽阅读范围实现将诵读国学经典应用在小学语文教学中,以期有效地培养小学生的文化素养。
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