科研之友
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摘要
当今时代,是一个科学技术与实际生活息息相关的时代,科学技术已经成为推动经济发展和社会进步的主要动力。生活在现代社会当中,必须具备一定的科学技术素养,并且不断提高自身的技术素养也成了当代人的自我追求。因此,我国教育界对于科学技术素养的培养也越来越重视,尤其是在中小学基础教育中培养学生的技术素养已经成为一个重要的问题。小学科学课程是一门综合性较强的基础课程,它对小学生的科学与技术认知有着启蒙的作用,它的宗旨是培养小学生的科学技术素养。每个人的成长发展都离不开基础教育,基础教育是非常重要的,小学阶段培养学生的科学技术素养,有利于学生的全面可持续发展。本文通过分析目前我国小学科学课程实施现状及存在的问题,探究培养小学生科学技术素养的有效路径。
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