摘要

<正>项目课程教学是最近几年备受幼儿教育工作者关注的教学方法,作为来自基层幼儿园的我,对这种教学方法也颇有兴趣,并且持续关注它的最新研究动态。但苦于理论素养功底不足,对项目课程教学中一些高深、前沿的观点往往是管中窥豹,缺乏全面、系统了解。直到读了美国学者凯兹博士和查理博士合著,并由台湾林育玮先生翻译的《小小探险家——幼儿教育中的项目课程研究》一书,我眼