古典音乐赏析需要接受的方式——以海顿《惊愕交响曲》赏析为例

作者：韩萍

来源：中小学音乐教育, 2019, (05): 30-32.

• 惊愕交响曲
• 第二乐章
• 音乐作品
• 音乐赏析
• 《惊愕交响曲》

<正>为了拓宽学生的音乐视野,提升学生的整体音乐素养,小学的音乐教材中会编排一些西方经典的古典音乐作品赏析,这些西方古典音乐对学生究竟会产生什么样的"化学反应"呢?通过观察发现,学生因为年龄阅历的限制,以及己有的知识背景的局限,绝大多数同学都认为古典音乐高深

• 单位
  南京师范大学