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摘要
目的探讨菜单式健康教育方法对老年糖尿病患者健康教育效果的影响。方法按住院的先后顺序将100例老年糖尿病患者分为对照组与观察组各50例,对照组采用传统的随机性健康教育模式;观察组采用菜单式健康教育模式进行宣教。结果观察组患者健康教育知识知晓率显著高于对照组,出院后治疗依从性及血糖控制情况显著优于对照组(均P<0.01)。结论应用菜单式健康教育模式对老年糖尿病患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率,促进治疗依从性,从而稳定血糖水平,有效控制病情发展。
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目的探讨菜单式健康教育方法对老年糖尿病患者健康教育效果的影响。方法按住院的先后顺序将100例老年糖尿病患者分为对照组与观察组各50例,对照组采用传统的随机性健康教育模式;观察组采用菜单式健康教育模式进行宣教。结果观察组患者健康教育知识知晓率显著高于对照组,出院后治疗依从性及血糖控制情况显著优于对照组(均P<0.01)。结论应用菜单式健康教育模式对老年糖尿病患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率,促进治疗依从性,从而稳定血糖水平,有效控制病情发展。
