摘要

<正>据美国教育周刊报道,有研究者主张,法律教育不应只面向法学院的学生,而应成为中小学课程之一。中小学阶段的法律教育不只是浅显地教授学生需要遵守哪些法律法规,而应该教学生学习法律推理技能。研究者认为,学生不仅需要学习如何将一个规则应用到具体情境中,也需要思考以何种方式来应用。例如,针对"公园内禁止进入机动车辆"这项规则是否可以应用到电动