摘要

陶行知先生指出:"生活教育是生活所原有,生活所需自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。"从生活中挖掘科学教育的内容,根据幼儿的兴趣、需要在生活中捕捉适合孩子学习与发展的科学教育内容。本文以中班科学活动《有趣的旋涡》为例,通过生活中的有趣现象来激发幼儿兴趣,为幼儿提供多元材料,在玩的过程中让幼儿通过小组化观察、操作,交流等方法,多层次探究,有效记录,经验提升,促进幼儿积极有效地开展科学活动,提升探究能力。