<正>目前,高校体育课程教学改革仍面临许多新的情况和问题。首先,当前我国体育教育改革提倡“终身体育”“快乐体育”“健康第一”,却没有一个清晰的目标定位。在高校体育教学中,如何把学生的身心发展和终身体育有机地结合起来,是高校体育教学中的一个重要课题。其次,在大学体育课程改革过程中,应重视对大学生的终身体育观念与能力的培养。在当前我国高校体育课程中,