新思维、新模式在中职英语教学中的应用实践

作者：胡生芳

来源：现代职业教育, 2019, (08): 4-5.

• 中职学生
• 智能手机
• 合作学习
• 素养提升

随着教学改革的不断深化,传统的"填鸭式""一言堂""传递—接受"的英语教学模式已不能适应现代中职学生的教学。手机智能化和网络的广泛应用,学生的注意力越来越多集中在手机上。如何让手机从"玩具"变为"教具"?为了解决这些问题,"智能手机+合作学习+素养提升"的英语教学模式就应运而生了。