让数形结合走进小学数学趣味课堂

作者：吴玉娇

来源：读写算, 2020, (18): 195.

• 渗透
• 数形结合思想方法
• 深度课堂
• 数学思维

小学数学课堂渗透数学数形结合思想,数形相结合,开展深度课堂,从而提高学生素养。数形结合有效渗透,环环相扣、循序渐进,走进数形奇妙世界。