体育课后延时服务问题与解决策略

作者：王天涯

来源：文理导航(中旬), 2022, (11): 82-84.

• 小学体育
• 课后延时服务
• 存在问题
• 解决策略

本文运用实践教学法与问卷调查法，分析“双减”背景下小学体育课后延时服务的应然倾向，然后探究存在的问题，针对问题制定解决策略，旨在提升小学课后延时服务教学质量，让学生健康发展。