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摘要
伴随着我国教育体制改革的深入推进,教育行业获得了较大的发展机遇,其中对于现代平面设计教学工作来说,创设平面设计课题是当前教学过程中最为常用的教学手段。但是,从目前来看,国内平面设计教学依旧存在原创性丢失、设计程式化等问题,在此背景下,如何创新平面设计教学模式,逐步将主题设计作业教学形式引用至日常教学之中,成为了当前平面设计教育工作创新发展面临的主要问题。对此,本文着手于平面设计资源,详细分析了由资源及编排的平面设计教学课题作业模式,旨在给予广大平面设计教师可行的建议与参考,为国家培养更多的平面设计人才。
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