摘要

小学阶段是学生英语学习打基础时期,这一阶段英语教学的核心任务是塑造和提升学生的英语学习兴趣和语言交际能力,而有效塑造学生英语学习兴趣和语言交际能力的渠道便是对话练习。针对语言类学科来说,流畅运用语言与人进行沟通交流是学习的终极目标,因此,对话也就成为小学英语教学的重要方式。本文主要对小学英语对话教学中普遍存在的问题以及优化策略展开简要剖析。