分析互动式教学在初中化学教学中的应用

作者：陈媛

来源：科幻画报, 2021, (07): 39-40.

初中属于学习化学的入门阶段,并且化学是初中时期重要的学习内容,对培养学生的化学思维产生重要的影响。为了将学生的学习热情度提升,激发出创造性思维,提升学习的效率和质量,教师要重视革新教学的方法和理念,运用学生喜爱的学习方式,培养主动学习的意识。互动式教学属于一种先进的教学策略,在初中化学教学中应用,可以提升教学的质量,并且激发学生的学习热情度。