后疫情时代的到来，提高了社会卫生事业的准入门槛，对于培养高质素卫生职业人才的高职院校来说，必须加强学生核心素养的培养，从培养卫生职业人才的现实需求和职业适应性出发，更新教育理念，注重理论与实践的结合，着力培养具有核心素养的高素质卫生职业人才。通过对核心素养的重要价值进行分析，结合后疫情时代下卫生类高职院校学生应具备的核心素养的具体内涵，提出卫生类高职院校培养学生核心素养的策略，希望能给相关研究提供一定的参考。
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