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高中语文文本细读教学方法探讨
作者:袁维坤
来源:
广西教育
, 2020, (06): 130-131.
高中语文
文本细读
文本表达
摘要
本文论述高中语文文本细读教学方法,提出具体的措施:文本细节细读,读出多元感知;文本表达细读,读出写法亮点;文本意境细读,读出生活个性。
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