新课改明确指出初中物理教学要从课本走向生活、走向社会,教师在教学中要注重生活与科技发展的联系,倡导生活化教学。初中物理的教学目标不仅要培养学生学习物理知识,更要培养应用知识的能力。在传统物理教学中,教师进行"灌输式"讲解,学生归纳整理、记忆物理知识,这种教学方式不能激发个体学习主动性,也不利于培养他们的物理素养,在一定程度上会导致所学知识与生活脱钩。
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