《行香子》朗读脚本设计

作者：李静晓

来源：文学教育(上), 2021, (05): 50-51.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2021.05.020

• 朗读脚本
• 《行香子》
• 格律
• 强化
• 词风

基于《诗歌朗诵技巧》中"词的朗诵"要求,我们对词义浅易的《行香子》进行朗读脚本设计:先从词牌名入手,体会该词的上、下片换韵、对仗工整、结构严谨的特点。再重点品读上、下片的尾句,指导学生在反复品读中读出该词尾句点情的韵味。接着根据"正向强化"和"反向强化"指导学生在朗读中赏析该词的意象及其修饰语的运用。最后,抓关键词"兴"研读出该词中词人秦观的"豪兴徜徉",意在诵读中理解词义、欣赏词风。