初中物理自制教具的创新意义及策略分析

作者：赖志明

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (06): 90-92.

• 初中物理
• 自制教具
• 实验教学
• 小组合作探究

物理学科作为集实践与理论紧密结合的理科学科,在课堂教学中应当不断完善策略、改革创新。而自制物理教具是初中物理教学中较为关键的一项创新举措,有利于推动高效课堂的构建。这就要求教师应该提高对自制教具应用的认知度,研究设计有效的教学策略,从而确保初中物理课堂高效完成教学目标。