摘要

Photoshop是中职院校计算机专业教学中非常基础和关键的课程,Photoshop包含了很多图像处理的软件和工具,且有着很强的实践性和实用性,能够带来丰富多彩的图片处理效果。新课程理念强调和倡导要强化课堂教学中质量和效益的持续性提升,教师要努力对自身的教育教学思维和方法模式进行创新性探索,让学生更好地掌握Photoshop的操作思维和方法。主要对如何实现中职院校Photoshop课堂教学质量进行分析和探究。