摘要
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》是义务教育教学的依据、是评价的依据,也是中考命题的依据,规定了"数与代数""图形与几何""统计与概率""实践与综合"四方面学习内容,其中,"图形与几何"又包括了"图形性质""图形变换""图形与坐标"三部分内容,主要学习"直线、射线、线段""三角形""四边形""圆".在中考复习中,教师会按"三角形""四边形""圆"等专题(章节)复习,但是,无论教师还是学生都会觉得几何复习"点多面广",题目"多而杂",复习后学生的能力提高不明显,其实,在复习备考中,我们如果能回归教材,认真钻研教材,会发现有些"旧题"可以"以一当十",将"图形与几何"涉及的大多数内容都复习到,相应的能力也可以得到提高.