幼儿园多元文化园本课程开发中存在的问题及优化策略

作者：郭晓芳

来源：儿童与健康, 2021, (02): 48-49.

<正>随着基础教育课程改革的深入开展,幼儿园园本课程开发受到越来越多专家、学者和幼儿教师的关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,从本地、本园的实际出发,制定切实可行的工作计划并灵活执行。笔者所在的幼儿园地处泉州市洛江区双阳街道,是东南亚归侨、侨胞聚集地,具有独特的异域风情,为幼儿的学习提供了文化氛围和基础。